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吉林大學舉行研究生教育教學督導工作座談會
【文/曲家偉 攝/徐立華】12月3日,為全面貫徹落實全國研究生教育會議精神,進一步提升研究生教育教學質量,吉林大學舉行研究生教育教學督導工作座談會。
發表于: 2020-12-08 00:00  點擊:

【文/曲家偉 攝/徐立華】12月3日,為全面貫徹落實全國研究生教育會議精神,進一步提升研究生教育教學質量,吉林大學舉行研究生教育教學督導工作座談會。會前,督學委員以“如何提高研究生課程教學質量,發揮課程教學在研究生培養中的作用”為主題,開展全校范圍的一線調研。會上,督學委員代表匯報了此次調研成果,并就存在的問題展開討論。校長張希參加會議并講話,座談會由研究生院院長孫俊奇主持。

張希在講話中指出,提升研究生培養質量是一個包括加強研究生思想政治工作、推進學科專業調整、完善人才培養體系、提升導師隊伍水平、嚴格培養質量過程管理、加強條件資源保障等內容的系統工程。多年來,吉林大學研究生教育教學取得了令人矚目的成績。但是,全校要清醒地認識到,在中國特色社會主義進入新時代、即將邁向建設社會主義現代化國家新征程的歷史關鍵階段,黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。他希望相關職能部門進一步建立健全研究生教育督導和評價制度;全體督學積極開展科學督導、規范督導,提升全面督導與專項督導工作;各研究生培養單位以督導問題為導向,進一步梳理和改進研究生教育教學各環節中的短板,不斷提升研究生培養質量。

張希強調,課程建設是研究生培養質量提升的核心要素之一,是學生通往研究生不同培養階段的橋梁。我們要不斷優化研究生課程體系,實施研究生精品課程建設項目,加強高質量教材建設。他希望每一個學科方向都有一兩門需要學生花一番功夫才能弄懂學通的金課,每一個學科都建設一兩門高質量的英文講授的專業課程或雙語課程,讓學生在學習專業知識的同時也可以提高他們的專業外語水平和國際交流能力,并為后疫情時代學校更好地開展國際交流打下基礎。研究生課程設置要遵循人才培養規律,保障研究生有充分的自主學習和參加社會實踐的時間。

他指出,與本科教學不同,研究生課堂教學傳授的重點不僅是知識,更重要的是創造知識的方法。除了常規的課堂教學,導師要定期組織課題組會,聽取學生階段性的工作匯報,對學生在學習研究過程中遇到的問題及時給予幫助和指導。另外,還可以組織文獻報告會、讀書會,安排學生參加校內外的相關研討班,以豐富他們的學術視野。要經常組織研究生導師交流討論會,為導師們提供相互學習交流的機會,學習“師父領進門”的技巧,交流因材施教的經驗。他要求相關職能部門加快研究生課程信息化管理系統建設,為師生提供便捷的交流互動平臺,提升研究生教務管理效率。

會上,學校教育教學督導委員會主任委員、哲學社會科學資深教授孫正聿,副主任委員遲寶榮,委員曾凡勤、胡成全、鄭午,行政學院、數學學院、儀器與電器工程學院研究生教育教學督導組組長許玉鎮、張然、嵇艷鞠等分別發言,對學校研究生教育教學工作提出相關意見和建議。

學校教育教學督導委員會全體成員,校長辦公室、研究生院等相關職能部門負責人,各研究生培養單位分管研究生教育培養工作副院長、學院教育教學督導組代表,研究生公共課教學單位負責人等參加會議。

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